Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: El desconocimiento de las características tecnológicas de los materiales y su relación con la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y su relación con la escuela.


• Actividad de motivación: Observar diferentes objetos de uso cotidiano y discutir qué materiales se utilizaron en su fabricación.

Desarrollo:

• Realización de una investigación individual sobre los diferentes materiales utilizados en la escuela y sus características tecnológicas.


• Trabajo en equipos para compartir los resultados de la investigación y discutir las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales y su relación con la escuela.


• Tarea: Elaborar un informe escrito sobre los materiales utilizados en la escuela y su relación con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes procesos técnicos y discutir qué materiales podrían utilizarse en cada uno.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes procesos técnicos utili