El Sistema Solar y el Universo

Alejandra Monserrat Farías
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El Sistema Solar y el Universo


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo
Objetivo: Que los alumnos describan de forma general el Sistema Solar y el Universo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Recursos: Pizarra, proyector, imágenes del Sistema Solar y el Universo, papel y lápices.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Presentar imágenes del Sistema Solar y el Universo en el proyector y pedir a los alumnos que observen y describan lo que ven.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos anoten las palabras clave que se les ocurren al observar las imágenes.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Sistema Solar y el Universo, utilizando libros de texto y recursos en línea.

  5. Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación sobre lo que han aprendido y compartirlo con el resto de la clase.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Características de los componentes del Universo
Objetivo: Que los alumnos describan características como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Recursos: Pizarra, papel y lápices.


Desarrollo de la sesión:



  1. Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Explicar brevemente qué son las galaxias y las estrellas, y cómo se forman.

  3. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una galaxia o estrella específica para investigar.

  4. Cada pareja deberá investigar sobr