Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de desarrollo cognitivo y emocional que permita la realización de actividades cotidianas como pensar y expresarse.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Breve introducción al tema de los relatos y su importancia para expresar sucesos significativos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios.


• Presentar ejemplos de relatos en inglés mediante recursos visuales o auditivos.


• Pedir a los alumnos que compartan algún suceso significativo de su vida y lo relacionen con la comunidad.


• Realizar una actividad en parejas donde cada alumno entreviste a su compañero sobre un suceso significativo y lo anote en inglés.

Cierre:

• Compartir en grupo las historias recopiladas y destacar la importancia de expresar su postura.


• Asignar la tarea de desarrollar un texto oral y escrito sobre el suceso significativo elegido, utilizando recursos visuales o auditivos.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar el pensamiento crítico y emocional para poder expresarse correctamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los objetivos de la clase.


• Plantear preguntas rel