Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Gabriela RH
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Duración: 45 minutos


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesión numérica y ejemplificar con algunos números.
    c. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la sucesión numérica para resolver problemas matemáticos.



  2. Indagación (15 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas numeradas del 0 al 99999.
    b. Pedir a los alumnos que, dentro de sus grupos, organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y descendente.
    c. Observar el proceso de los grupos y brindar apoyo en caso de ser necesario.



  3. Socialización (10 minutos):
    a. Invitar a un representante de cada grupo a exponer cómo organizaron las tarjetas y explicar el proceso seguido para lograr la sucesión numérica.
    b. Realizar preguntas al grupo y al resto de la clase para fomentar la participación y el debate.



  4. Aplicación (10 minutos):
    a. Distribuir hojas de papel y pedir a los estudiantes que elijan un número natural y escriban la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de ese número.
    b. Los alumnos deberán realizar la actividad de forma individual y luego compartir sus resultados con un compañero para que este valide sus respuestas.




Sesión 2:


Tema: Estudio