Relacionando nuestras experiencias con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Tema: Relacionando nuestras experiencias con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre las festividades más importantes de su comunidad y preguntar si conocen alguna. Mostrar imágenes y objetos relacionados con estas festividades.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades mencionadas y pedir a los alumnos que compartan si han participado en alguna de ellas.


• Actividad 2: Escuchar una canción tradicional de la comunidad y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al escucharla. Luego, dibujar lo que les transmitió la canción.


• Cierre de la sesión: Comentar en grupo las emociones o ideas que surgieron al escuchar la canción y los dibujos realizados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos algunos objetos o utensilios típicos de la comunidad y pedirles que los observen y toquen. Luego, describir qué emociones o recuerdos les evocan.


• Actividad 2: Ver un video corto sobre una fiesta tradicional de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones o ideas que les transmite.


• Actividad 3: Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen diferentes personajes relacionados con la festividad, expresando sus emociones y acciones.


• Cierre de la sesión: Co