La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Erika Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La importancia de la comunidad en la socialización


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contenidos:



  • Concepto de comunidad

  • Importancia de la comunidad en la socialización

  • Prácticas culturales y formas de organización en la comunidad


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de vivir en una comunidad.

    • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".

    • Planteamiento del problema de fluidez y comprensión lectora: "¿Cómo podemos mejorar nuestra fluidez y comprensión lectora en el contexto de la comunidad?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes aspectos de la comunidad.

    • Pregunta orientadora: "¿Qué es una comunidad y por qué es importante en nuestra vida?"

    • Actividad de indagación en grupos pequeños: los alumnos investigarán acerca de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su comunidad. Para ello, podrán hacer entrevistas a personas de la comunidad, buscar información en libros o internet, etc.

    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre lo a