Alimentación saludable y economía familiar
Cesar Alexis Delgado
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y economía familiar
Tema: Alimentación saludable y su impacto en la economía familiar
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Comprender que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Desarrollo: Mostrar el Plato del Bien Comer y explicar su estructura y los grupos de alimentos que lo conforman.
- Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen en casa acerca de los alimentos que consumen en su familia y anoten en una lista.
Sesión 2: Investigación sobre necesidades alimentarias (45 minutos)
- Inicio: Revisar la lista de alimentos que los alumnos investigaron en casa y promover una discusión sobre las diferentes necesidades alimentarias de acuerdo con la edad y actividad física.
- Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un grupo de alimentos del Plato del Bien Comer. Los alumnos deberán investigar las características nutricionales de esos alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada.
- Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se establecerán similitudes y diferencias entre los grupos de alimentos.
Sesión 3: Impacto en la economía familiar (45 minutos)
- Inicio: Reflexionar sobre el costo de los alimentos y su relación con la economía familiar.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán buscar precios de diferentes