Introducción al tema de saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Los alumnos seleccionarán saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compararán con sus pares y cuidarán su integridad y la de los demás.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un saber familiar o comunitario que consideren útil para resolver situaciones en el hogar o la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema de saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
   b. Explicación de algunos ejemplos de saberes familiares y comunitarios, como cocinar, construir una casa o cuidar de las plantas.
   c. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar otros saberes familiares y comunitarios.
   d. Organización de los saberes identificados en categorías, como alimentos, vestimenta, construcción, etc.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer un saber familiar o comunitario que les gustaría compartir con sus compañeros.

   
   

Sesión 2: Práctica y comparación de saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Los alumnos seleccionarán saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compararán con sus pares y cuidarán su integridad y la de los demás.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 m