Promoviendo la inclusión y el bienestar a través del deporte

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la inclusión y el bienestar a través del deporte

Objetivo de la clase: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social, desarrollando potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Violencia de género dentro de la escuela secundaria

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en actividades recreativas y deportivas.


2. Rubrica para evaluar la capacidad de reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el bienestar personal y social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Promoviendo la inclusión y el bienestar a través del deporte"


• Introducción al problema de la violencia de género y su impacto en la comunidad escolar.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Cómo podemos contribuir a crear un ambiente inclusivo y libre de violencia de género a través del deporte?

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles (organizador, líder, reportero, etc.).


• Diseño y organización de una actividad recreativa o deportiva inclusiva que promueva el bienestar personal y social, teniendo en cuenta las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación de los participantes.


• Preparación de los materiales necesarios para la actividad.

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