Los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: La escasez de agua en el Estado debido a que la población no la cuida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los antiguos pueblos de la cuenca del mar Mediterráneo.


• Planteamiento del problema transversal: La escasez de agua en el Estado debido a que la población no la cuida.
  Desarrollo:


• Explicación de la noción de espacio ecúmene y su relación con los antiguos pueblos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar la influencia de los antiguos pueblos en la economía, sociedad, cultura y política de la región.


• Uso de recursos como libros de texto, internet, videos, etc.
  Cierre:


• Puesta en común de los grupos para compartir los hallazgos y conclusiones.


• Reflexión sobre la problemática transversal y su relación con los antiguos pueblos.


• Tarea: Investigar sobre la importancia del agua en