Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el uso de la combinación de correspondencia en Word para atender el problema de los alumnos que desconocen su uso.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los aprendizajes previos sobre los materiales y sus características tecnológicas.


2. Presentar el problema a los alumnos: "Muchas veces necesitamos enviar información a varias personas a la vez, pero no sabemos cómo hacerlo de manera eficiente. ¿Alguna vez han escuchado hablar de la combinación de correspondencia en Word?"

Fase de desarrollo:
3. Realizar una breve explicación sobre qué es la combinación de correspondencia en Word y para qué se utiliza.
4. Mostrar a los alumnos un ejemplo práctico de cómo realizar una combinación de correspondencia en Word, utilizando un documento sencillo.
5. Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas relacionadas con la comunidad local.
6. Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios para realizar su investigación, como libros, internet, etc.
7. Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán identificar y seleccionar los materiales que comparten técnicas similares y que podrían ser utilizados desde una perspecti