Características del entorno natural y sociocultural

Jocelyn Castro
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo (PDA): Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de apoyo extra en lectoescritura y operaciones básicas.


SESIÓN 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas del ser humano.

  3. Reflexionar sobre cómo las personas satisfacen esas necesidades utilizando los recursos naturales y socioculturales.

  4. Introducir el concepto de vestido, alimentación y vivienda como necesidades básicas.

  5. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identificarán y clasificarán diferentes componentes naturales y socioculturales relacionados con las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


SESIÓN 2: Exploración del entorno natural
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades básicas y su relación con los recursos naturales y socioculturales.

  2. Realizar una salida al entorno natural cercano (parque, jardín, etc.).

  3. Observar y recolectar diferentes componentes naturales que puedan ser utilizados para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

  4. Regresar al aula y hacer una exposición de lo recolectado, describiendo cómo pueden ser aprovechados.


SESIÓN 3: Exploración del entorno sociocultural
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre