Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál creen que es la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos que se utilizan en nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Observación y análisis de distintos objetos cotidianos, identificando los materiales utilizados en su fabricación.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y procesos técnicos.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre un material en particular y sus procesos técnicos asociados. Utilizar distintas fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos en la comunidad.


• Evaluación formativa: Observación y retroalimentación durante la investigación en grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes materiales y procesos técnicos investigados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar los mate