Introducción al concepto de proporcionalidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de proporcionalidad
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas relacionadas con proporcionalidad, comparando razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lectura breve y motivadora sobre la importancia de las medidas en nuestra vida cotidiana.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones donde se aplique la proporcionalidad, como recetas de cocina, conversiones de unidades de medida, etc.


3. En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde sea necesario establecer una proporción.


4. Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista en común en el pizarrón.


5. Mostrar a los alumnos ejercicios de proporcionalidad con números naturales y fracciones, explicando paso a paso cómo resolverlos.


6. Los alumnos resolverán ejercicios similares en sus cuadernos, con el apoyo del profesor y compañeros de grupo.


7. Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus respuestas y se discutan diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación del desempeño de los alumnos durante la resolución de ejercicios.


• Revisión de los cuadernos de los alumnos, donde se evidencie la comprensión y resolución correcta de los problemas planteados.

Sesión 2:
Tema: Razones y fracciones equivalentes
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y resolverán situaciones problemáticas donde se requiere comparar razones y fracciones equivalentes.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente el concepto de razón y f