Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en diversas áreas de la vida cotidiana para fomentar una cultura de la paz.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuesta oral o escrita sobre acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.


• Planteamiento del objetivo y explicación de cómo se va a trabajar.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la comunicación asertiva y la importancia de erradicar la violencia.


• Análisis y discusión en grupo sobre el texto leído.


• Realización de actividades prácticas para ejercitar la comunicación asertiva: role-playing, debates, entre otros.


• Trabajo en equipo para identificar situaciones de violencia en las familias y la escuela y reflexionar sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Pues