La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes lenguas habladas en el mundo y fomentar una reflexión inicial sobre la diversidad lingüística y su importancia.


• Debate grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas en nuestra comunidad.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos escribirán en una hoja los nombres de diferentes lenguas habladas en el mundo y compartirán con el grupo sus resultados.

Sesión 2: Características de la lengua española y su uso en la comunicación familiar (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Introducción a las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un adulto mayor de su familia para conocer cómo se comunicaban en su infancia, qué palabras o expresiones utilizaban y si conocían otras lenguas.


• Debate grupal sobre las diferencias y similitudes en la comunicación familiar entre generaciones.

Sesión 3: La lengua española en la comunicación escolar (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Actividad de lectura y análisis: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia del español en la comunicación escolar y responderán preguntas de comprensión.


• Debate grupal sobre la importancia de utilizar correctamente el español en la comunicación dentro del ámbito educativo.


• Actividad práctica: Los alumnos