Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Relación e interpretación de las teorías sobre estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden lo que leen, no son críticos a la hora de emitir una opinión, solo transcriben sin analizar el contenido.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Introducir el problema a tratar: la falta de comprensión y falta de crítica a la hora de leer y analizar contenidos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lectura corta sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles preguntas para responder sobre la lectura.


• Los grupos deberán analizar la información, discutir en equipo y elaborar conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y analizar la información antes de emitir una opinión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de partículas subatómicas y su relación con la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos de