Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Presentación del tema México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.


• Explicación del problema a resolver: indagar en diversas fuentes acerca del México independiente, los estragos de la guerra y aspectos de la forma de vida en la época.


• Presentación del objetivo de la clase: Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones acerca de la vida cotidiana en el México independiente.

Sesión 2: Investigación en fuentes diversas (60 minutos)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Organización de equipos de trabajo.


• Búsqueda y selección de fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones relacionadas con la vida cotidiana en el México independiente.


• Registro de la información obtenida en una tabla o mapa conceptual.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la vida cotidiana en el México independiente (45 minutos)

• Socialización de la información recopilada por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en el México independiente.


• Análisis de los estragos dejados por la guerra en las familias, comunidades y pueblos.


• Reflexión sobre cómo vivían las personas, cómo eran los pueblos y ciudades donde vivían, cuáles eran los principales trabajos y oficios, cómo era la educación de niñas y niños, cómo se divertían las personas, entre otros aspectos.

Sesión 4: Relación del tema con otras d