Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Valora propuestas de alternativas que se plantean para valorar su viabilidad en su comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave: conflictos, problemas, alternativas, comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de conflicto y problemas que pueden surgir en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir una situación de conflicto y problemas y proponer alternativas para solucionarlos.


• Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la viabilidad de cada alternativa.


• Cierre de la sesión con la tarea de investigar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio que hayan abordado problemáticas similares en otras comunidades.

Sesión 2:

• Revisión de los proyectos de aprendizaje servicio encontrados por los estudiantes.


• Análisis y reflexión sobre los proyectos encontrados y su impacto en las comunidades donde se llevaron a cabo.


• Discusión sobre la posibilidad de implementar proyectos similares en su propia comunidad.


• Los grupos elaborarán una propuesta de proyecto de aprendizaje servicio para abordar una problemática específica en su comunidad.


• Cada grupo presentará su propuesta y se abrirá un espacio para la discusión y el análisis de su viabilidad.


• Cierre de la sesión con la tarea de recopilar datos y realizar una investigación sobre la problemática seleccionada.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados