Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El incremento en la violencia generado en las relaciones entre los alumnos, está relacionada con el ambiente en que se desenvuelven.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con el tema de obtención y representación de información.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede obtener información relacionada con el tema y cómo se puede representar gráficamente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Ejemplos interactivos de cómo construir y leer cada tipo de gráfico.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula utilizando información de situaciones reales relacionadas con el problema interdisciplinario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar gráficos para analizar información y tomar decisiones informadas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: recolectar información y representarla en una tabla y dos gráficas diferentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los resultados obtenidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo interpretar la información presentada en las tablas y gráficas.


• Análisis de los datos recolectados por los alumnos en relación al problema interdisciplinario.


• Identificación de patrones y tendencias en los datos utilizando los gráficos.