Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Rosalinda Puente
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Materia: Biología
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Contaminación y escasez del agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y explicación del contexto interdisciplinar.
- Activación de conocimientos previos: preguntas sobre la importancia del agua para los seres vivos.
Desarrollo:
- Introducción al microscopio: explicación de su importancia en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.
- Actividad práctica: Observación de células vegetales y animales al microscopio.
- Análisis de las estructuras celulares observadas y su relación con las funciones de nutrición y relación.
Cierre:
- Reflexión y debate sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
- Tarea: Investigación sobre la contaminación del agua y su impacto en los seres vivos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Planteamiento del problema de la contaminación y escasez del agua.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Búsqueda de información sobre la contaminación del agua y sus posibles soluciones.
- Recopilación de datos y presentación de los hallazgos.
Cierre:
- Reflexión sobre el probl