La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de atención

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Motivar la participación de los alumnos y fomentar un ambiente inclusivo.

Desarrollo:

• Presentar un video o una lectura corta que explique la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Fomentar la reflexión y el análisis de la información presentada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo esta diversidad puede contribuir a una sociedad intercultural.


• Realizar actividades en grupos pequeños para que los alumnos investiguen y compartan información sobre una etnia, cultura o lengua de México.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Resumir las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Plantear una actividad para la próxima sesión, donde los alumnos deberán comentar en forma oral y escrita la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la actividad propuesta para la sesión: comentar