Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1:

• Presentación del tema: La importancia de la narración de historias en la cultura.


• Diálogo sobre la importancia de las tradiciones y la cultura en la comunidad.


• Exposición de diferentes tipos de lenguajes artísticos (dibujo, música, danza) para acompañar las historias.

Actividad 2:

• Lectura en voz alta de una historia tradicional de la comunidad.


• Reflexión y análisis de la historia leída.


• Identificación de elementos culturales presentes en la historia.

Actividad 3:

• Invitación a los niños a crear una historia en grupo, utilizando elementos de la cultura local.


• Organización de los grupos y asignación de roles (narrador, dibujante, músico, etc.).


• Desarrollo de la historia en base a la secuencia lógica y los recursos artísticos elegidos.

Sesión 2:

Actividad 1:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la creación de la historia en grupo.


• Acompañamiento y orientación para mejorar la secuencia lógica y la integración de los recursos artísticos.

Actividad 2:

• Presentación de los diferentes proyectos de historias desarrollados por los grupos.


• Exposición y análisis de las historias, reflexionando sobre los valores culturales transmitidos.

Actividad 3:

• Compartir las historias con la comunidad, ya sea a través de una presentación en el aula o una muestra en el patio de la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de compartir nuest