Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo PDA: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de integración grupal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Integración grupal)

1. Presentación de la actividad y los objetivos.


2. Dinámica de integración grupal: "El hilo invisible". Los alumnos formarán un círculo y se pasará un ovillo de lana mientras cada uno comparte algo sobre sí mismo. Al final, se creará una red que represente la conexión entre todos.


3. Reflexión y diálogo grupal: ¿Cómo nos sentimos al formar parte de un grupo unido? ¿Qué beneficios tiene la integración grupal?

Sesión 2 (Escucha activa)

1. Repaso de la sesión anterior y de los objetivos.


2. Actividad de escucha activa: Los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Uno será el emisor y el otro el receptor. El emisor contará una historia breve y el receptor deberá prestar atención y hacer preguntas al final. Luego, cambiarán los roles.


3. Reflexión y diálogo grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos escucha de manera activa? ¿Qué habilidades se necesitan para practicar la escucha activa?

Sesión 3 (Empatía)

1. Repaso de la sesión anterior y de los objetivos.


2. Juego de roles: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les asignará un escenario conflictivo (por ejemplo, un grupo de amigos que no se ponen de acuerdo so