Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo, lecto escritura, drogadicción.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes y prácticas del uso de materiales en la vida cotidiana.


• Introducción al problema interdisciplinar y cómo la física puede ayudar a comprender y resolver situaciones relacionadas con el rezago educativo, la lecto escritura y la drogadicción.

Desarrollo:

• Explicación del método de aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en la clase.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles a los alumnos.


• Investigación sobre los distintos materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Elaboración de una lista con las propiedades y características más relevantes de cada material.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del conocimiento de las propiedades y características de los materiales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de densidad y su relación con la estructura y características de los materiales.