Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

DIANA ARELY SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país


Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Los alumnos no saben acerca de los restos fósiles encontrados en el país"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia

  • Introducción al problema: Los alumnos no saben acerca de los restos fósiles encontrados en el país

  • Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles encontrados en el país y generar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo)

  • Generación de preguntas: Cada grupo deberá formular al menos 3 preguntas relacionadas con el tema de los restos fósiles encontrados en el país

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar en fuentes confiables acerca de los restos fósiles encontrados en el país y responder a las preguntas formuladas

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación y responderá a las preguntas formuladas inicialmente

  • Reflexión: Se fomentará una discusión en clase acerca de la importancia de conocer los restos fósiles encontrados en el país y su rela