Funciones - Problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Tema: Funciones - Problemas de reparto proporcional

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Problemática interdisciplinaria: Consumo de sustancias adictivas y violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática del consumo de sustancias adictivas y la violencia, destacando la importancia de tomar decisiones responsables y conscientes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de reparto proporcional.


• Introducir el concepto de función y su relación con el reparto proporcional.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos problemas de reparto proporcional relacionados con la problemática interdisciplinaria.


• Cada grupo deberá investigar y explorar distintos procedimientos para resolver el problema asignado, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones creativas.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase, fomentando el trabajo colaborativo y la exposición oral.

Cierre:

• Realizar una discusión en conjunto sobre los distintos procedimientos presentados por los grupos y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Destacar la importancia de la toma de decisiones informadas y conscientes en situaciones relacionadas con el consumo de sustancias adictivas y la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática interdisciplinaria del consumo de sustancias adictivas y la violencia, destacando la importancia de la prevención y la educación.

Desarrollo:

• Presentar a los estud