Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Título de la clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Describir los problemas que se presentan en la vida del alumno, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas de la vida (Lenguaje, Pensamiento crítico)

• Presentar el tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que han enfrentado en su vida.


• Pedir a los alumnos que elijan un problema y lo escriban en su cuaderno.


• Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Cómo te hace sentir este problema? ¿Cómo ha afectado tu vida? ¿Qué piensas que podrías hacer al respecto?


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos exploren la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas.

Sesión 2: Análisis de problemas específicos (Lenguaje, Interdisciplinariedad)

• Presentar cuatro problemas específicos relacionados con el tema: accidentes en casa, alimentación desequilibrada, falta de uso adecuado del tiempo libre y falta de higiene.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para que lo analicen.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre posibles causas y consecuencias del problema, así como proponer soluciones creativas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades para la toma de decisiones (Lenguaje, Pensamiento crítico)

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan un problema de su vi