Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Ismael Bermeo
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo (PDA):
- Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.
- Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.
- Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Trabajar el problema de que los alumnos conozcan las membranas y los organelos de la célula, así como los tipos de células que tienen los seres vivos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas cortas sobre los conceptos y funciones de la célula.
- Presentación oral sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las células y su estructura.
Desarrollo:
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de células vistas a través del microscopio y pedirles que las observen detalladamente.
- Explicar las partes básicas del microscopio y cómo se utiliza para observar células.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen células vegetales y animales.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y conclusiones sobre las células observadas.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y div