Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no planifican ni generan estrategias ante situaciones de juegos y cotidianas que no incrementan en la efectividad de su actuación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la importancia del pensamiento estratégico y lúdico en diferentes situaciones.

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la planificación y las estrategias en diferentes áreas de la vida, como los juegos, el estudio, etc.


• Actividad principal: Juego de roles en el que los alumnos deben planificar una estrategia para alcanzar un objetivo común. Se les proporcionará un escenario ficticio y deberán analizar las diferentes opciones y discutir cuál es la más efectiva.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de contar con opciones estratégicas en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de pensamiento lúdico y creativo.

• Actividad de inicio: Resolución de problemas lúdicos en grupos pequeños. Se les proporcionará una serie de acertijos y desafíos que deberán resolver utilizando su pensamiento creativo.


• Actividad principal: Juego de mesa en grupos, en el que los alumnos deberán utilizar su pensamiento lúdico y creativo para desarrollar estrategias que les permitan ganar el juego.


• Reflexión y cierre: Los al