"Aprendiendo a convivir con diversidad: Interacción con personas de diversos contextos"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Aprendiendo a convivir con diversidad: Interacción con personas de diversos contextos"

Objetivo general de la secuencia didáctica:
Los alumnos de Preescolar 3º asumirán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas, promoviendo la aceptación de la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: ¿Quiénes somos y cómo somos diferentes?
Objetivo de sesión:
Los alumnos identificarán las características que los hacen únicos y reconocerán las diferencias y similitudes entre ellos.

Actividades:

• Inicio: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno comparta algo especial acerca de su persona.


• Desarrollo: Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos se agrupen según diferentes características (color de pelo, color de ojos, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre las diferencias y similitudes identificadas, resaltando la importancia de respetar y aceptar las diferencias de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo a nuevas personas
Objetivo de sesión:
Los alumnos interactuarán con personas de diversos contextos, fortaleciendo sus habilidades sociales.

Actividades:

• Inicio: Presentación de un invitado especial (un familiar de un alumno, algún miembro de la comunidad).


• Desarrollo: Realizar actividades de juego en parejas o pequeños grupos, en las que los alumnos deberán comunicarse y colaborar.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones positivas con diferentes personas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Compartir y colaborar juntos
Objetivo d