Educación Integral en la Sexualidad

Fabián Campos
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en la Sexualidad


Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la sexualidad y qué dimensiones creen que abarca.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos que surjan.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve charla teórica acerca de las dimensiones de la sexualidad, resaltando la importancia de entenderla de manera integral.

  • Utilizar imágenes y ejemplos para ilustrar cada dimensión.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas dimensiones están presentes en su propia vida.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar y debatir ejemplos de cada dimensión de la sexualidad en situaciones cotidianas.

  • Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben investigar sobre la influencia de la cultura en la sexualidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos acerca de la influencia cultural en la sexualidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una dinámica