Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reflexionar sobre las experiencias y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.

Actividad 1:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias personales en relación con el tema.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.


3. Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones y experiencias.

Actividad 2:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles cartulinas y marcadores.


2. Pedir a cada grupo que elabore un cartel con ejemplos de situaciones en las que las personas puedan ser, pensar, actuar y relacionarse de diferentes maneras.


3. Los grupos deberán compartir sus carteles con el resto de la clase y explicar sus ejemplos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las actitudes y formas de relacionarse en situaciones de conflicto.

Actividad 1:

1. Proyectar imágenes o videos que representen situaciones de conflicto en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes y formas de relacionarse que se observan en l