Introducción al tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"

Juana Otento
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"
Objetivo: Introducir el tema del valor de la diversidad humana y los derechos humanos, y destacar la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde los niños sientan cuidado y protección.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por diversidad humana y por qué es importante. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Explicar brevemente que la diversidad se refiere a las diferencias entre las personas en términos de su apariencia física, cultura, idioma, religión, etc.

  • Destacar que todos los seres humanos son valiosos y tienen derechos humanos, independientemente de su diversidad.



  1. Actividad de reflexión sobre la diversidad (15 minutos)



  • Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo imágenes de personas de diferentes edades, etnias, géneros, etc.

  • Pedir a los grupos que observen las imágenes y reflexionen sobre la diversidad que pueden apreciar en ellas.

  • Luego, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad.



  1. Actividad de cohesión grupal (15 minutos)



  • Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten unos a otros y compartan algo que les guste o valore de su familia, grupo escolar, comunidad o pueblo.

  • Fomentar la escucha activa y el respeto mutuo durante la actividad.



  1. Conclusiones (5 minutos)



  • Resumir lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde los niños sientan c