Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Delincuencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales históricos (ejemplo: el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos, el movimiento feminista, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y qué saben sobre ellos.


3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la delincuencia y su relación con la falta de respeto a los derechos humanos.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una serie de preguntas guía para investigar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.) para recopilar la información necesaria.


2. Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para analizar la influencia de estos movimientos en la garantía de los derechos humanos.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cu