Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por sentido de pertenencia a la familia y a la comunidad.


• Explicar el concepto de valores y ejemplos de valores relacionados con la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.


• Pedir a los alumnos que identifiquen valores presentes en su familia y comunidad.

3. Aplicación (5 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia o comunidad para conocer más sobre los valores que se comparten en ella.


• Dar instrucciones claras y establecer un plazo para realizar la entrevista.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Retroalimentación (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias de la entrevista realizada y los valores identificados en su familia o comunidad.


• Promover la participación y el respeto hacia las diferentes respuestas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad participativa en la que los alumnos, en grupos, diseñen un proyecto de servi