Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo de la clase (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y conceptos clave

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de construir la paz mediante el diálogo.


• Introducir los conceptos clave: conflicto, discrepancia, interacción, paz, entre otros.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema y definir juntos los conceptos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de conflicto en la casa y el aula

• Presentar diferentes situaciones de conflicto en la casa y el aula en forma de casos o escenarios.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso para analizar.


• Cada grupo deberá identificar y discutir las situaciones de conflicto presentes en el caso asignado.


• Realizar una puesta en común y registrar en una lista las situaciones de conflicto identificadas por cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Identificación de situaciones de conflicto en la escuela y la comunidad

• Presentar diferentes situaciones de conflicto en la escuela y la comunidad en forma de casos o escenarios.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso para analizar.


• Cada gru