Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Actividad: Presentación y motivación.
  
  
  • Descripción: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema a trabajar: Introducción al álgebra. Se discutirán las aplicaciones del álgebra en la vida cotidiana y su importancia en las matemáticas. Se planteará el problema interdisciplinar de las habilidades de búsqueda y selección de información en la red.
  
  
  • Evaluación: Observación y participación en la discusión.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad: Situaciones cotidianas.
  
  
  • Descripción: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar y discutir situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el álgebra. Luego, deberán plantear dichas situaciones en forma algebraica y viceversa. Se fomentará el uso de tecnologías para buscar información en la red.
  
  
  • Evaluación: Observación y participación en el trabajo grupal.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad: Resolución de problemas.
  
  
  • Descripción: Los alumnos resolverán problemas de la vida real que requieran el uso del álgebra. Trabajarán en parejas o grupos pequeños para plantear las ecuaciones correspondientes y encontrar las soluciones. Se les pedirá que busquen información en la red para ayudarse en la resolución de los problemas.
  
  
  • Evaluación: Observación y resolución de problemas.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Actividad: Juego de roles.
  
  
  • Descripción: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que repre