Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Marisela Acosta- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad en la satisfacción de necesidades humanas.
- Iniciar la clase con una dinámica de integración para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.
- Presentar el concepto de comunidad y sus diferentes manifestaciones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas.
- Conducir una discusión sobre cómo la comunidad puede contribuir a satisfacer estas necesidades.
- Finalizar la sesión con una actividad reflexiva donde cada alumno escriba una idea sobre la importancia de la comunidad en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2: Conocimiento de la comunidad
Objetivo: Investigar y conocer las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad, como costumbres, tradiciones, organizaciones sociales, etc.
- Proporcionar recursos y herramientas para la investigación, como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, entre otros.
- Cada grupo deberá recopilar la información y preparar una presentación para compartirla en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de la comunidad
Objetivo: Compartir y v