La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El descubrimiento del llamado Nuevo Mundo y el impacto del encuentro de dos culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El descubrimiento del llamado Nuevo Mundo y el impacto del encuentro de dos culturas.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La planeación será desarrollada en las asignaturas de Historia y Lengua y Literatura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del encuentro de dos culturas durante el descubrimiento de América?


• Introducción al tema a través de una breve explicación sobre el contexto histórico y los antecedentes de la expedición de Cristóbal Colón.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con el descubrimiento de América y tomarán notas de los aspectos más relevantes.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre las notas tomadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información adicional acerca de la expedición de Colón y elaborarán un resumen de los principales acontecimientos.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo corto en el que analicen el impacto del encuentro de dos culturas en base a la información recopilada.

Sesión 3:

• Exposición de los ensayos por parte de los alumnos.


• Debate en grupo sobre las diferentes perspectivas y conclusiones presentadas en los ensayos.


• Actividad de lectura complementaria: Los alumnos leerán textos que aborden la visión de los indígenas sobre el encuentro con los europeos.

Sesi