Introducción al tema

armando romero
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de cuentos para su disfrute, y motivar a los alumnos a explorar y relacionar los cuentos con su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los cuentos.

  3. Mostrar ejemplos de cuentos populares o clásicos y pedir a los alumnos que los analicen y encuentren semejanzas y diferencias con su vida cotidiana.

  4. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios.

  5. Explicar el objetivo de la clase: reconocer semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana para darles un sentido y significado propios.


Sesión 2: Exploración de cuentos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explorar diferentes cuentos y analizar cómo se relacionan con la vida cotidiana de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una variedad de cuentos de diferentes géneros y estilos.

  2. Pedir a los alumnos que elijan un cuento de su interés y lo lean de forma individual o en parejas.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los cuentos, centrándose en cómo se relacionan con las experiencias de los alumnos.

  4. Proporcionar ejemplos de eventos de la vida cotidiana y pedir a los alumnos que los relacionen con los cuentos leídos.

  5. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elaboren un cuento relacionado con su vida cotidiana.


Sesión 3: Producción de cuentos propios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la producció