Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 3°
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de energías en los diferentes procesos de fabricación de los diferentes metales e industrias metamecánicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en la vida cotidiana y su relación con los procesos técnicos.


• Se presentará el problema del uso de energías en la fabricación de metales e industrias metamecánicas.
  Desarrollo:


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una empresa metamecánica para investigar sus procesos de fabricación y el tipo de energía que utilizan.


• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
  Cierre:


• Se realizará una reflexión grupal sobre las implicaciones del uso de energías no renovables en los procesos técnicos y la importancia de buscar alternativas sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Se presentarán diferentes fuentes de energía renovable y se explicarán sus características.
  Desarrollo:


• Los equipos de trabajo investigarán sobre alternativas sustentables de energía para la empresa que les fue asignada.


• Presentarán propuestas de implementación de energías renovables en los procesos técnicos de la empresa.
  Cierre:


• Se realizará una discusión grupal sobre las propue