Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Jose David Serrano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Nivel: 5º de Primaria


Objetivo: Describir y diferenciar los cambios temporales y permanentes en los materiales, así como sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes materiales y discutir posibles cambios temporales y permanentes que pueden experimentar.

  • Introducción a los conceptos de cambio temporal y cambio permanente.

  • Realización de experimentos sencillos para observar cambios temporales en diferentes materiales.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Plantear una situación problemática relacionada con cambios permanentes en los materiales y su implicación en la vida diaria.

  • Indagación guiada: Investigar las posibles implicaciones de los cambios permanentes en los materiales en la vida diaria, centrándose en situaciones como la corrosión, la descomposición de alimentos, etc.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen cambios permanentes en ellos.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de estos cambios permanentes en la vida diaria.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de motivación: Análisis de casos reales de situaciones en las que lo