La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocimientos y deficiencias en el conocimiento del inglés

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente los temas y vocabulario previamente aprendidos.


• Presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a las culturas.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los estudiantes, como una pregunta o una imagen relacionada con diferentes lenguas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo mediante imágenes, audios o videos cortos. Discutir las características básicas de cada lengua, como el alfabeto, los números y las expresiones básicas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una lengua específica para investigar más a fondo. Proporcionarles recursos como libros, internet o materiales impresos para que obtengan información sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas de dicha lengua.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de una presentación o poster que resuma los datos factuales y las características básicas d