Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

lizbette molina
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Actividad de inicio: El docente colocará imágenes de diferentes paisajes, objetos y costumbres en la comunidad y preguntará a los alumnos si pueden identificar qué ha cambiado en cada una de ellas.

  2. Presentación del tema: El docente realizará una breve explicación sobre la importancia de los cambios en la comunidad y cómo estos pueden afectar tanto a nivel individual como colectivo.

  3. Observación y reflexión: Los alumnos observarán fotografías antiguas y actuales de su comunidad y compartirán sus observaciones sobre los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.

  4. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán ideas sobre otros cambios que han observado en la comunidad, como la construcción de nuevos edificios, la modernización de objetos, etc.

  5. Actividad de cierre: Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen los cambios que han observado en su comunidad y lo compartirán con sus compañeros.


Sesión 2: Cambios en los objetos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo los objetos han ido cambiando a lo largo del tiempo y cómo estos cambios han afectado a la comunidad.


Actividades:



  1. Actividad de inicio: El docente mostrará a los alumnos objetos antiguos y modernos y les preguntará si pueden identificar las diferencias entre ellos.

  2. Investigación: Los alumnos re