Introducción al tema - El problema ambiental en nuestro entorno

Susana Hernandez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - El problema ambiental en nuestro entorno (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación responsable y sustentable.

  • Identificar los problemas ambientales que afectan a nuestro entorno y generar conciencia sobre ellos.

  • Desarrollar el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre el problema planteado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el problema ambiental: ¿Cómo promover el sentido de la responsabilidad en el cuidado de los seres vivos y en su entorno?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  • Mostrar imágenes o vídeos que evidencien los efectos negativos de la contaminación y la destrucción de los ecosistemas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lectura compartida sobre los problemas ambientales más comunes en nuestra localidad.

  • Realizar preguntas para reflexionar sobre el impacto de estos problemas en la vida cotidiana de las personas, animales y plantas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental específico para investigar (contaminación del agua, deforestación, etc.).

  • Los alumnos deberán investigar las causas y consecuencias de dicho problema y presentar sus hallazgos al final de la sesión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y su relación con la preservación de los seres vivos y el entorno.

  • Plantear la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preserva