Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultades en el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y matemáticas, poco compromiso de los padres de familia, inasistencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de imágenes representativas de diferentes ecosistemas y especies.
   
   
   • Preguntarles qué saben sobre la biodiversidad y cuál creen que es su importancia.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían realizarse para proteger la biodiversidad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las dificultades mencionadas en el problema y cómo afectan a la biodiversidad.
   
   
   • Presentarles el reto de encontrar acciones que puedan realizar para proteger la biodiversidad desde su perspectiva y posibilidades.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema o especie para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar información sobre la importancia de ese ecosistema o especie, los problemas a los que se enfrenta y posibles acciones para protegerlo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de la información (15 minutos):
   
   
   • Cada grupo deberá compartir lo que ha investigado con el resto de la clase.
   
   
   • Anotar en el pizarrón las ac