Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de la competencia lingüística.


• Introducción al tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los recursos estéticos más comunes en la literatura (rima, metáfora, aliteración, etc.).


• Ejemplificación de cada recurso estético con textos literarios.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán identificar los recursos estéticos en diversos poemas y canciones.


• Socialización de las respuestas y debate sobre la importancia de estos recursos en la literatura.

Sesión 2:

• Introducción a la literatura oral y su importancia en la cultura.


• Presentación de ejemplos de literatura oral, como cuentos populares o adivinanzas.


• Realización de una actividad práctica en grupos: cada grupo deberá crear una adivinanza utilizando recursos estéticos.


• Presentación de las adivinanzas creadas y votación para elegir la mejor.

Sesión 3:

• Introducción a los juegos de palabras y su relación con el humor en la literatura.


• Presentación de ejemplos de juegos de palabras en textos literarios y canciones.


• Realización de una actividad individual: los al