Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Desconocimiento de los movimientos políticos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento de los movimientos políticos y su relación con los derechos humanos.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos políticos y su importancia en la defensa de los derechos humanos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, periódicos, etc.) sobre los movimientos políticos y su relación con los derechos humanos. Deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán la información recopilada. Discutirán y analizarán la importancia de estos movimientos en la defensa de los derechos humanos.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre un movimiento político en México o en el mundo y su impacto en la defensa de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Se promoverá una discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de los