Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de habilidades para buscar y seleccionar información en la red.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentar el problema interdisciplinar: la falta de habilidades para buscar y seleccionar información en la red.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un sentimiento (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen cómo influye ese sentimiento en la toma de decisiones, utilizando fuentes confiables en internet.


• Facilitar el acceso a computadoras y recursos de internet.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre cómo influye el sentimiento asignado en la toma de decisiones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras elecciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban buscar y seleccionar información relevante en la red, relacionada con el tema de los sentimientos.

Desarrollo:

• Explicar y proporcionar estrategias de búsqueda y selección de información en internet.


• Permitir que los alumnos apliquen estas estrategias para buscar información sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos que lo nece